（一）处事简单、直接、刻板
　　听障儿童看待问题的方式总是显得有些过分泾渭分明。在他们看来，世界要么是黑色的，要么是白色的，几乎不存在多元化的答案。这种个性使得他们在处理事情时总是简单粗暴，直截了当。对某个人有意见就用特别直白的语言表达出来，不会考虑对方的感受。即使是对老师，也不会用委婉语。比如，一名听障儿童可能会当着很多老师和同学面说：“某老师，你的帽子脏了。”丝毫不会想到这样的做法可能会让老师觉得很尴尬。并且他们对结果的评估和分析也遵循一种简单的原则，当和别人有冲突的时候，冲突也似乎是无法化解的，之后的相处过程中还是会和前一样对他人耿耿于怀。

　　（二）孤独、自卑、压抑
　　由于生理缺陷的缘故，听障儿童可能时不时的会招来社会上一些成员对他们的歧视和偏见，同时由于鲜有周围人对他们的重视，长期以来他们会形成自己没有存在价值的错误认知。在与正常儿童相处时，内心的自卑感会迫使他们远离人群，独处一边，认为自己不如他们。当他们年龄较小时，自我意识水平还不是很高，自身缺陷引发的不利影响还不太会妨碍到他们的正常生活；但随着年龄的增长，他们与外界有了越来越多的接触机会，他们会愈发觉得自己属于其他人眼中的“异类”。长期处于这种心境下，他们与他人交往的信心也一天天的减少，渐渐形成了孤独、自卑、压抑的个性特点。

　　（三）过分自尊、容易猜疑
　　由于生理上的缺陷，听障儿童不自觉的产生了自卑心理，但从另一方面讲，内心强烈的自卑感又使得他们过度自尊，容易猜疑。他们过分关心自己在别人心目中的地位与形象，正常人之间的玩笑话如果没有及时告诉其缘由，他们就会胡思乱想，甚至会怀疑他们是在耻笑自己，因而常常会有误会甚至产生过激或暴躁的行为。还有些听障儿童他们老是认为自己的才是对的，自己才是最优秀的，别人的都是错的，别人都不如他，然而其实自己却什么都不行。
　　来源：百家号