近日，在线教育品牌VIPKID走进高等教育出版社，与来自全国的中小学在职教师展开了一场别开生面的对话，来自VIPKID的高级教学指导David Serna与公开课项目负责人Darion Smyly通过在线直播形式和数万名公立学校教师共同探讨在线英语教育的教学技巧，分享优秀教学经验。

　　高等教育出版社成立于1954年，是新中国最早设立的专业教育出版机构之一。在教育部的直接领导下，高教社如今已经发展成为以教育类、专业类出版物为主的综合性大型教育服务机构。2007年，教育部办公厅批准高教社成立全国高校教师网络培训中心，承担全国高校、公立中小学校及幼儿园在职教师的国家级培训项目。目前，教师网培中心覆盖全国26个省区市。2016年网培中心完成超过400个培训项目，培训教师达到100余万人次。

　　据悉，此次课程的主讲老师David Serna毕业于加州大学洛杉矶分校(UCLA)，拥有TESOL和onlineESL教学硕士学位，有着丰富的专业教学技能。David曾经在韩国、泰国、法国和中国执教，拥有超过9年的教学经验，总教学时长超过13,600小时。作为VIPKID的高级教学指导，David为VIPKID平台超过7万名北美外教提供专业的教学指导，引导外教最大限度地提高学生在课堂上的参与感和成绩。拥有设计思维学士学位的Darion老师具有近10年的教学内容开发及设计经验，她在VIPKID负责公开课项目，每月通过直播课程为20万学生提供服务。

　　课堂上， David和Darion用轻快的语言和生动的图片向大家展示了ESL(English as a Second Language，以英语为第二语言)教学课程在在线教育领域的发展及运用。结合多年的教学经验，Darion指出，很多中国孩子对学习英语的兴趣不大，其实在于这种语言和他的生活是相互割裂的，如果教育者能让教学内容与学生产生联系，使学习内容和孩子的生活直接相关，孩子们对英语学习的兴趣是会被激发起来的。

　　据Darion透露，VIPKID课堂广泛运用TPR教学法(全身反应法)，在教学过程中将“看听动”紧密结合，辅以丰富的教具，帮助孩子更好地了解课程内容，激发孩子的学习动力。师生间高频次的互动也是VIPKID在线课堂的一个重要特征，外教会根据每个孩子的特点和学习情况不断调整教学方式，让孩子更好地参与课堂，更多地表达自己。

　　作为教学环节中最重要的一环，优质的教师群体是良好课堂质量的有力保障，教师群体的成长和发展也推动了教学质量的提升。“互联网的在线教育模式使具备全球顶尖名校学历背景的教师走进数十万中国家庭。在这些优质的教师进入平台后，如何保证他们能够获得持续的成长和发展，这需要教学平台建立完整丰富的教师成长体系持续赋能，”David表示。

　　据悉，作为全球最大的在线青少儿英语教育品牌，VIPKID签约超过7万名北美外教，为超过60万名中国孩子提供1对1英语教学服务。就如何保证最优秀的外教队伍，VIPKID下了一番苦功，在筛选和培养两大环节全面出击：从外教筛选上，采用行业最严格标准，辅以Sterling背景调查，对每一位北美外教进行身份核实，确保外教无污点纪录；同时，在技能培训和课程研发上，VIPKID与TESOL国际联盟深度合作，为外教提供超过100万小时的培训服务，提高外教的教学实力，确保教学品质的稳步提高。